среда, 31 октября 2018 г.

Даты ноября

1 ноября – Гидрологический Новый год. 
Дата приурочена к началу гидрологического года, включающего периоды накопления и расходования влаги на рассматриваемой территории, с учетом климатических условий России (в этот период переходящие из года в год запасы влаги малы). 

10 ноября – Всемирный день науки. 
Более официально название праздника – Всемирный день науки во имя мира и развития. Целью его проведения является повышения осознания общественностью во всем мире пользы науки. Проведение Всемирного дня науки было рекомендовано в 1999 г. на проводимой в городе Будапеште (Венгрия) Всемирной научной конференции, где была высказана необходимость более плотного взаимодействия между наукой и обществом. 
16 ноября (дата для 2011 г.) – День географических информационных систем (ГИС). 
По инициативе ряда крупных американских компаний и организаций (Национального географического общества, USGS, Sun Microsystems, Hewlett–Packard, ESRI) было решено ежегодно отмечать – День ГИС (Geographic Information Systems Day – GIS Day). Праздник отмечается в среду, в течение недели ГИС, в которую повсеместно проходят различные мероприятия – выставки, семинары, дни открытых дверей. Посещая мероприятия, студенты, школьники, каждый желающий может ознакомиться с последними достижениями в области геоинформатики. 

понедельник, 29 октября 2018 г.

Каникулы с пользой

 «План и карта»
Условие задачи
1.
По какому азимуту вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 0°?
2.
На экскурсию в заповедник ученики шли по азимуту 45°. В каком направлении они будут возвращаться домой?
3.
В поход ученики шли сначала на север, потом на северо-восток, потом на юг и далее на юго-запад. Начертите схематически их путь.
4.
К памятнику архитектуры ученики шли по азимутам: 180° - 225° - 315°. Назовите соответствующие стороны горизонта их пути туда и обратно.
5.
Группа туристов начала движение по редколесью и прошла 5 км с азимутом 120°, затем еще 5 км строго на север по грунтовой дороге, справа от которой была вырубка. По какому азимуту и какое расстояние нужно пройти группе, чтобы вернуться в исходную точку.
6.
  Вы штурман корабля. Ваш корабль идёт курсом N. Вы получили путь движения корабля: N-O-NO-NNO-WNW (отрезки одинаковой длины). Нарисуйте путь вашего корабля, и назовите, на сколько румбов на каждом из отрезков нужно переместить колесо штурвала.
7.
Нарисуйте ветряную мельницу, от нее на произвольно взятом расстоянии на востоке озеро, на северо-западе школу, на юге – отдельно стоящее хвойное дерево, на юго-западе карьер.
8.
Изобразите маршрут в масштабе 1: 10000.
А 0° - 200м                  Б 90° - 300м
В 225° - 150м               Г 180 ° - 100м
Д 135° - 200м
9.
Переведите в численный масштаб:
А) в 1см – 5м
Б) в 1см – 1км
В) в 1см – 3см
10.
Переведите в именованный масштаб:
А) 1: 5 000 000
Б) 1: 20
В) 1: 7 500

11.
Улица длиной 2км на плане показана линией протяженностью 8см. Каков масштаб плана?
12.
Чему будет соответствовать на местности расстояние 2 мм на карте масштаба
 1: 50 000?
13.
В каком масштабе расстояние 5 км отвечает отрезку в:
А) 1см
Б) 5см
14.
Определите масштаб плана, если улица длиною 200м имеет длину линии в 10 см?
15.
Во время пионерского похода по родному краю ученики пользовались картой, масштаб которой 1: 1 000 000. Сколько понадобиться времени, чтобы проехать из одного города в другой на велосипедах со скоростью 12км\ч, если на карте расстояние между этими двумя городами по дороге равно 0,6дм?
16.
Определите масштаб плана, если известно, что 1см² на плане соответствует на местности 1га?
17.
Определите масштаб плана, если лес площадью 20га занимает 20см²
18.
Определите площадь огорода, если на плане масштабом 1: 2 000 он имеет форму прямоугольного треугольника, один катет которого равен 4см, а гипотенуза  - 5см.
19.
Определите площадь луга, если на плане масштабом 1: 50 000 он имеет форму треугольника с основанием 22,7мм и высотой 15,5мм.
20.
Участок леса на плане масштабом
1: 100 000 имеет форму прямоугольника со сторонами 42мм и 57мм. Определите площадь леса в га.
21.
Расстояние между берегами реки на карте с масштабом 1: 2500 составляет 4см. Какова ширина реки на местности?
22.
Какое время понадобится агроному, чтобы добраться от участка посевов льна до деревни, если расстояние между пунктами на карте масштабом 1: 50 000 равно 20см, а средняя скорость его ходьбы равна 5км\ч?
23.
Нарисуйте с помощью горизонталей схематический рисунок впадины, у которой северо-западный склон пологий, юго-западный склон крутой.
24.
Каково сечение горизонталей, если они идут друг за другом и у одной обозначение 90, а другой 95
25.
Определите сечение горизонталей, если обозначена каждая вторая горизонталь (одна подписана, вторая – не подписана) и две ближайшие цифры 100 и 110
26.
Определите схематически с помощью горизонталей и бергштрихов холм высотой 17,5м. Сечение горизонталей -5м. Западный склон крутой, восточный – пологий.
27.
Сколько горизонталей понадобится, чтобы изобразить холм высотой 79м, если сечение горизонталей:
А) 10 метров;    Б) 20 метров;  В) 15 метров.
28.
Сколько горизонталей будет проведено при изображении холма с абсолютной высотой 340 метров, если относительная высота этого холма составляет 120 метров, а сечение горизонталей равно 50 метров.
29.
Нарисуйте поперечный профиль формы рельефа, изображенный на рисунке:

30.
Изобразите при помощи горизонталей следующую форму рельефа:

31.

32.
В каком направлении движется судно, если по мере его движения изменяется только широта, а долгота остается неизменной; если изменяется только долгота, а широта остается неизменной?
33.
Какое расстояние  короче: от Минска до экватора или до северного полюса?
34.
Можно ли совершить кругосветное путешествие, двигаясь все время на запад, на восток, на север или на юг.
35.
Под каким углом горизонта видна Полярная звезда в Минске?
36.
На какой параллели 1° долготы равен 1км?
37.
Каким видом транспорта можно быстрее совершить кругосветное путешествие (с возвращением в точку отправления): самолетом по экватору (средняя скорость – 800км\ч), на морском судне по 60 ° (средняя скорость – 40км\ч), на лыжах по 85 ° (средняя скорость  - 12км\ч ).
38.
Объект движется все время на север, куда он попадет?
39.
Объект движется все время на северо-восток. Куда он попадет, прежде чем поменяется направление?

40.
С какой скоростью двигался бы поезд по карте масштабом 1: 5 000 000, делающий в среднем 50км\ч, если показать эту скорость в масштабе карты?
41.
С какой скоростью и на какой высоте над поверхностью карты двигался бы самолет, летящий со скоростью 800км\ч на высоте 10 км, если показать его высоту и скорость в масштабе карты 1: 5 000 000
42.
Длина экватора на каждом из полушарий карты равен 80см. Установите масштаб карты?
43.
Как установить масштаб карты, если он неизвестен?
44.
Расстояние от Москвы до Санкт – Петербурга равно 650км. На карте оно составляет 13см. Определите масштаб карты?
45.
Какова была бы ширина Днепра у Могилева (100м), показанная в масштабе 1: 5 000 000?
46.
Судно вышло из точки с координатами 60°с.ш. и 170°в.д. и следует строго на юго – восток (азимут 135°). Одновременно от точки, расположенной в 500 км к юго-востоку от первой, строго на северо-запад (азимут 315°) отправилось другое судно. Встретятся ли эти суда?
47.
Какую длину имеет дуга меридиана в 0.8°  на карте масштабом 1:500000?

48.
Каков масштаб глобуса, если длина 60 параллели на нём будет равна 40,2см?
49.
На карте масштаба  1:500 000 расстояние между пунктами равно 4 см. Определите расстояние между этими пунктами на карте той же проекции, но масштаба
1: 2 500 000.



пятница, 26 октября 2018 г.

Победители первого тура республиканской олимпиады по географии



11 класс
Небышинец Станислав
Капинос Алексей

10 класс
Гришанович Валерия
Черепанов Кирилл

9 класс
 Гамов Федор
Литош Анна

пятница, 12 октября 2018 г.

Глобусенок


17.10.2018 состоится конкурс «Глобусенок» в 13.00 .
Распределение по кабинетам: 

№300 учащиеся 6-8 классов
                                                           №309 учащиеся 9-11 классов

вторник, 9 октября 2018 г.

Объявление


Организуется туристическая поездка в город Витебск на осенних каникулах.
Обращаться в 307 каб.

пятница, 5 октября 2018 г.

среда, 3 октября 2018 г.

4 октября – Всемирный день животных.

 Решение отмечать этот праздник было принято на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем в итальянской Флоренции в 1931 г. Дата 4 октября была выбрана в связи с тем, что этот день известен как день памяти о католическом святом Франциске Ассизском, который считается покровителем животных. 

понедельник, 1 октября 2018 г.

Внимание ! Конкурс!



17.10.2018 будет проходить конкурс по географии «Глобусенок 2018». Стоимость конкурса 2.5р.
Обращаться в 307 кабинет.